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5月24-25日，全國美發美容職業教育教學指導委員會“高職科研課題立項”與“美容美體藝術專業教學標準”終審會在蚌埠召開。會議由浙江紡織服裝職業技術學院藝術與設計學院羅潤來院長主持，來自全國20多所高職院校的全美行指委委員、專業教師參會。

 首先，江蘇開放大學藝術學院院長助理王錚老師介紹了高職科研課題申報情況。他介紹到：為推進美發美容職業教育建設，提升美發美容行業職業教育發展水準，打造美發美容行業職業教育優勢及特色，深入研究美發美容行業、企業、院校改革與發展中的重要理論與現實問題，充分發揮教科研在促進美發美容行業職業教育改革發展中的先導作用。全美行指委啟動了2019年度高職課題申報工作。自4月20日發布課題申報通知一個月以來，共收到來自十多家院校的課題申報書21份，其中：重點課題7項，一般課題8項，青年專項課題6項。經由浙江紡院羅潤來院長、湖北職業熊蕊院長、遼寧現代孫紅霞院長、湖北科技熊雯婧副院長、山東濰坊毛曉青主任等專家組成員認評審，認為本次課題申報絕大多數課題符合申報資格和寫作規范要求，達到了一定質量，同時還涌現出不少立意新穎、視角獨特、富有研究價值和學術水平較高科研課題。但也存在著“選題定位過大或過小、邏輯邊界模糊、課題研究路徑不清晰、缺乏學科理論或實際案例支撐、文案格式不嚴謹規范”等問題。

王錚老師表示：在未來兩周內，專家組將對評審意見進行個別反饋。經修改整理后，盡快上報行指委發布正式立項文件，同期頒布立項任務書與課題結題要求。原則上一般課題與青年專項課題不設置中期檢查，需一年內結題；重點課題一年后進行中期檢查，需兩年內結題。今后，全美行指委將把高職課題申報、中期檢查、驗收結題作為主要工作之一，逐漸形成制度與慣例，引導并鼓勵大家圍繞美業發展進行學術與教改研究，促進廣大教師科研能力的提升。
 

隨后，羅潤來院長就《高職美容美體藝術專業教學標準》的開發研制工作進展情況進行了匯報。重申高職專業教學標準開發研制對規范專業設置與教學基礎、完善職教標準體系的重要意義，解讀了教育部行指委辦對標準研制的有關要求和文稿體例。《高職美容美體藝術專業教學標準》自去年9月以來，由浙江紡織服裝職業技術學院牽頭全國十多所高職院校專家共同努力，數易其稿。浙江紡服馬超博士等團隊更是付出艱辛，在詳盡的調研數據的基礎上，認真分析論證，逐字逐句打磨，最終將征求意見稿帶至本會，請與會專家和老師提出寶貴意見與建議。

各位與會教師代表踴躍發言，展開熱烈討論。從標準中的專業定位、對應崗位、課程框架結構、核心課程設置等多方面提出了系列修改意見，為《高職美容美體藝術專業教學標準》合理錯位于人物形象設計、醫療美容技術、化妝品經營與管理等同類或鄰近專業，找到了更加合理的表述意見。現場大家還以書面意見的方式提交了給標準研制組，以備日后對照修改。

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