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每一個時代都有著自己獨特的風格和見解，正因為不同的風格和見解才引領了中國，從中國人身形體貌、氛圍環境、生活習慣幾個方面來開發課程、研究發型。去創造屬于中國人的美感，去做真正的跟生活更有關的東西，其實表面上看是平靜一點，但他有更深入的東西，會變得更真實，今天中國美業媒體人邀請到中國著名美發大師李彩文老師做客，就如他所說，作為教育者都是有愛心的，都是有職業道德的，每一個教育者都應該是一一根蠟燭，燃燒自己照亮別人。

 

美發培訓學校中國美業媒體人：首先感謝李彩文老師做客中國美業媒體人人物專欄，請問您在指導各種大型時尚秀的發型設計，并且長年亮相于時尚舞臺，近年來中華市場上還會出現更多發型秀等等，您對于現在這種時尚趨勢的走向有什么看法？
李彩文：真心說，從業多年看過很多的不同的秀場、只有我們發型的秀場是最熱鬧的，我覺得別的秀場，一般來說都比較簡約，沒有太多的東西，他在展現一個什么東西他的主題的時候，他會把一些別的方面秀其他東西會完全作為一個背景襯托，主題呈現非常明確。另一個方面，他們呈現的音樂、舞臺、燈光等等一系列的東西更現實更生活一點。發型秀有更多的藝術表達形式、更多的聯想、更多的元素，這樣會比較熱鬧。視覺沖擊力更強，表現形式更舞臺靠藝術一點，它就更像“SHOW”。在這個過程中，更多的展現藝術性、想象力、視覺性。另外一種要回歸本質，你的發型真的是帶給別人一種與現代生活接軌的，時尚的，能給別人這種提示的東西，我覺得分兩個板塊會更好一些，因為他畢竟與我們的生活會更加的息息相關。一種就是我們的思想我們可以天馬行空，也不用去考慮太多，一種就是更貼近大眾的生活，所以我也是這樣去做的。

美發培訓學校中國美業媒體人：在中國，很多美發人都稱您為國際美發大師，在這不同經歷和身份的轉變之中，您覺得相比于剛入美發行業，現在的自己最大的改變是什么？這么多年，您經歷了怎樣的心路歷程？
李彩文：以前不斷在做一個角色互換，覺得自己是有一個不同的變化或者一種被別人認定的一種身份的象征或者怎么樣，但最近我不這樣認為：我覺得我的身份從來都其實沒有改變過。從我們入行的那天起，我們從來都沒有改變過，都在做發型的這樣一個藝術、發型的文化這件事，只是別人看到你是不同的面：他可能看到你是一個老師、發型師、校長、國際大師——其實沒有區別，只是你的不同的面給別人看到而已。而且我覺得，我們還不能讓身份禁錮自己，作為這個行業的從業者，你既是一個發型師，又是一個藝術家，又是一個美的傳播者，又是一個老師又是一個什么身份，這樣才能把自己做成一個真正的美發人來全面塑造自己，而不是一種很片面的感覺，如果我們不能做的很全面的話，在這件事上面肯定是做不好的。專注于美發事業并且不斷的完善自己，從各個面去完善自己。

 

美發培訓學校中國美業媒體人：您的從業經歷令很多同行敬仰，可以談談是什么觸動您對美發或對發型藝術的熱愛嗎？ 
李彩文：其實我進這個行業是偶然，一種機緣巧合。當我認知到這樣一個行業存在的時候，我的內心已經是被觸動的，我是喜歡的。進入這個行業，感受到很多樂趣然后也看到很多希望，我會把一件事做的很漂亮很美，我想去創造一些東西很有意思，每天都會不一樣，隨心所欲的怎么去做，我有成就感，然后在里面希望找到我的人生目標和方向。這一路走過來，還有一點是，我會給自己不斷設定新的目標，不會讓自己停下來。

美發培訓學校中國美業媒體人：什么原因讓您決定從一位發型師轉變成一位教育者呢？ 
李彩文：97年高中時候，一個同學說做了美發，很不錯，然后又路過一家發廊，這家發廊門口放了一臺電視機，畫面是一位老師在剪頭發，我站在那里看了很久，感覺很有意思！而那時候我最大的夢想就是當老師，就是教書，很遺憾，沒有考上大學，也就沒有復讀，就在那家理發店做了學徒，后來，在這家美發廳，看了很多大師剪頭發的碟片，在店里學習學不到自己想要的，后來就到了沙宣，再后來就去了美國洛杉磯沙宣美發學院，以后再里面做設計師，回國后，感覺想把專業的技術和心得編輯成資料，然后有成了教材，所以做老師的想法又開始油然而升了。當時也沒有太多的想法，直到后來了以后，才開始有了這樣的想法的。

 

美發培訓學校中國美業媒體人：2008年您創辦鮑豪斯學校您創辦初衷、教育理念、學校課程規劃是什么？
李彩文：說實話，其實當初我也有很多其他的選擇，比如去開發廊、開店、和朋友合作等等，但是這一切都來源于一個愛好，興趣，我經常說興趣是最好的老師，我覺得我可以把美發這件事做得更好，我能夠看到怎么把技術做的更好的那個點，我也知道如何把學生教得更好，這方面是我的特長，想要把這方面做的更好，給別人分享，實現自我價值。這一切都來源于一個興趣問題，否則不可能做好這一切。

我認為美發學習應該是一個很完善的一個體系，你不能在中間嵌入一個版塊，你就做那個版塊。在基于你精通整個美發技術和藝術的技術的基礎上，去做一個最精的版塊就好了，你不能對其他地方都不知道，你就知道一個方面，那你肯定是做不好的。我們所有的課程也都只有一個理念：如何能把一款發型能做好，給到適合的人設計好。讓稍微有經驗一點的發型師來到我們這邊學習以后，最后能把整個發型做的很漂亮。我們的課程有連貫性、階段性，但是課程里面完善性不夠。現在我們的課程就算是最基礎的課程也有美，設計，風格，和人物的關系在里面，把很復雜的東西用很簡單的形式傳遞給別人。在基礎發型上把他的所學發揮得淋漓盡致，回去之后都可以很好的去和客人進行互動。

 

美發培訓學校中國美業媒體人：作為鮑豪斯學校創始人校長，您對自己的要求是什么？
李彩文：早年，我覺得我可以把這個教育工作做得更好，我要做一個全球最好的學院，成為全球最厲害的一個教育老師。這幾年，我開始務實一點，將學校定位整個中國就好，要做跟我們人種，這個國家，地域相關的東西才是我們真正需要做的。發型藝術它有兩個層面，一個是技術和藝術，一個是真正的它能幫到生活，它的實用性使用價值。后者我認為更重要一點，因為它與生活息息相關，現實能夠幫到別人。現在鮑豪斯為了做得更好還增加了攝影，化妝課程，從一家單一的美發培訓學校做成了綜合的美發學校了。
我的下一個目標在很多年前就設定了，我要做一個我們中國人自己的美業教育品牌，發展成連鎖教育，我也為這個奮斗了非常多年。
美發培訓學校中國美業媒體人：把全身心都獻給美業，家庭會有影響嗎？  
李彩文：在若干年以前，我太太跟我說過：我勸你不要去做這件事，你現在需要更現實一點，打造你的學校，把它變得更商業化，去成就你的學校，去努力教學。但是我覺得我放不下，我有能力做好這件事情，你讓我怎么能放得下？
我始終覺得賺一點錢不重要，做商業化也很簡單，我感覺人活著就要有自己的最大化的夢想，但是現在，我的心在這個地方，沒有辦法離開的，所以我要繼續打造鮑豪斯綜合教育連鎖，為了實現這個目標，我就沒日沒夜地去做，最近的四到五年，我幾乎每天都沒有睡幾個小時。每天晚上通宵的時間都會在做些研發，在思考，在寫東西，在修改，編輯一本一本的美容美發教材，很多年了，一直都是這樣，所以才有了我的美發教材。這些美發教材很多美發學校都在當作教學的范本，我很開心，我們做教育的初心是什么，就是幫助到更多的人？難道不是嗎？
中國美業媒體人：作為知名教育連鎖學校的校長，您是非常有話語權的，能和我們聊聊中國美業近幾年發展中最讓您認可的是什么？還有哪些需要改進的方面呢？

 

李彩文：我覺得教育者都是有愛心的，都在奉獻自己，都是一顆愛心，加上自己的一些理想，一些榮譽，其實都很辛苦。教育者的責任是非常重大的，我們不是說去教學生只是教幾個技術，教幾款發型而已，我們只是通過這個技術也好，發型也好，做一種媒介，在這種媒介當中我們傳達了某些不同的東西。是一種文化，是一種美，是一種思想，也是自己的一種態度。所以呢，我覺得作為一個教育者，要有正念，要有自己的態度，因為你自己的一舉一動可能會影響太多的人，影響別人的一段時間，所以我覺得我們做任何舉動都是要負責任的。

我們教育者要不斷的讓自己變得更加強大，不斷讓自己往前走，變得更全面，然后我們自己也要有能力區分什么是我們應該做的。什么是我們可能要規避的一些東西？我看到近20年整個中國教育史上的發展，先有沙宣，托尼蓋，后有一些日韓的東西，行業的進步我們都能看得到，特別是這幾年，發型美感上面是有提升的，我覺得這非常好，我覺得這些好的事情會給中國帶來一些新的理念，新的時尚，這么多年一直都在轉變，都有一個新的往前走的趨勢。但是現在基本上都在跟風，沒有太多的自己的思想，雖然看起來每天都欣欣向榮，新的東西是有，但是需要沉淀，需要思考，去感悟，然后去找到原點——這個原點就是我說的，我們要從中國的角度去思考，要打造我們中國人自己的發型文化氣息。相信我們中國美業會越來越好，謝謝中國美業媒體人的采訪！